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太原理工大學(xué)關(guān)于2024年8月公開選聘部分學(xué)院院長的公告

發(fā)布時間:2024-08-08 截止時間:詳見正文 發(fā)布來源:科學(xué)人才網(wǎng)
所屬省份:山西 工作地點:太原 招聘人數(shù):若干名
所屬頻道:高校校長、院長、系主任、中層干部招聘 地區(qū)欄目:山西高校招聘 相關(guān)欄目:

太原理工大學(xué)歷史悠久、底蘊(yùn)深厚、特色鮮明,是國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)、國家首批“雙一流”建設(shè)高校。為推動學(xué)校建設(shè)發(fā)展,加快提升相關(guān)學(xué)科的教學(xué)科研水平和國際競爭力,現(xiàn)面向國內(nèi)外公開選聘部分學(xué)院院長,公告如下:

一、選聘崗位

1.航空航天學(xué)院院長;

2.人工智能學(xué)院院長;

3.集成電路學(xué)院院長。

二、崗位職責(zé)(具體以聘任協(xié)議為準(zhǔn))

1.全面主持應(yīng)聘崗位所在學(xué)院的行政工作,制定學(xué)院事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,推進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)改革,加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè),健全人才培養(yǎng)體系,推動學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量提升;

2.推進(jìn)學(xué)院人才隊伍建設(shè),推動建立高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型師資隊伍;

3.加強(qiáng)科技創(chuàng)新能力建設(shè),組織學(xué)院教師開展學(xué)術(shù)前沿領(lǐng)域研究,促進(jìn)教師科技創(chuàng)新能力、學(xué)術(shù)水平和學(xué)院學(xué)術(shù)影響力的不斷提升;

4.加強(qiáng)對外交流與合作,促進(jìn)學(xué)院與國內(nèi)外知名高校、科研院所、大型企業(yè)的深入合作,帶動學(xué)院國際化水平、對外合作能力等的持續(xù)提升;

5.完成學(xué)校交辦的其他工作。

三、選聘條件

1.具有較高的思想政治素質(zhì),理想信念堅定,全面貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,堅定捍衛(wèi)“兩個確立”、堅決做到“兩個維護(hù)”;

2.具有良好的品行修養(yǎng),模范踐行社會主義核心價值觀,恪守職業(yè)道德,堅持原則,嚴(yán)于律己,廉潔從業(yè);

3.具有勝任崗位職責(zé)所必需的專業(yè)知識和職業(yè)素養(yǎng),熟悉高校教學(xué)科研工作和相關(guān)政策法規(guī);

4.具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、全局觀念和戰(zhàn)略眼光,善于溝通協(xié)調(diào)、推動落實,工作實績突出;

5.具有與崗位所屬學(xué)科門類相適應(yīng)的專業(yè)背景;

6.具有博士學(xué)位、正高級職稱、博士生導(dǎo)師資格;

7.具有主持國家級(省級)重大重點教學(xué)改革項目或主持過B類及以上科研項目的經(jīng)歷,并取得顯著成就;

8.具有一定的國際學(xué)術(shù)視野;

9.身心健康,具備履職的身體條件;

10.能夠保證全職到崗。

四、選聘方式及待遇

按照《太原理工大學(xué)中層干部選任辦法》(校黨〔2024〕27號)等相關(guān)規(guī)定決定聘任及聘期待遇。

五、報名及聯(lián)系方式

(一)報名時間

2024年8月2日至2024年8月8日。

(二)報名方式

報名采用網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行,報名人員將所需材料掃描,打包后以“應(yīng)聘崗位+姓名”命名,發(fā)送至郵箱:ganbugongxuan@tyut.edu.cn。

(三)提交材料

1.《太原理工大學(xué)聘任制學(xué)院院長報名表》(見附件);

2.身份證復(fù)印件(非中國大陸地區(qū)居民可提供護(hù)照等身份證件復(fù)印件);

3.各階段學(xué)歷及學(xué)位證書(留學(xué)歸國人員需提供教育部出具的學(xué)歷認(rèn)證文件)、職稱證書等材料復(fù)印件;

4.主要成果(代表性論文、項目、獎勵等)證明材料;

5.其他可證明個人資歷、能力的材料。

(四)聯(lián)系方式

聯(lián)系人:牛老師,聯(lián)系方式:0351-3176058 13513618067

太原理工大學(xué)

2024年8月1日

 

 


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來源鏈接:

http://www.tyut.edu.cn/info/1026/51581.htm


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